从模仿到创造——谈谈高中语文同步小作文

高中语文教材中的课文是编者精选的经典范文，在写作方面学生可以从中学到很多有用的东西。这个学习的过程，也就是从模仿到创造的过程。在这个过程中教师应该充当怎样的角色？应该怎样做？本文是教师的一篇课堂随笔，写下了教师在指导学生进行课堂同步小作文训练的一些心得。供同行参阅。