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引领学生自主学习
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摘要
随着基础教育课程改革的不入,特别是语文新课标的逐步,语文课堂呈现出“千树万树开”的繁荣景象,各种教学模式、教学方法和教学手段异彩纷呈。与传统的语文课堂相比,这无重大的进步。但是,笔者认为,语文课堂如何变化,培养兴趣、引导学生主动学习仍然是一种有效的教学方法。
作者
郭名文
机构地区
永登县中堡中学
出处
《甘肃教育》
2008年第13期48-48,共1页
关键词
语文教学
诵读
绘画
品味情感
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2008年 第13期
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