构建信息技术环境下“学研型”学习模式

我校在“十五”期间研究的课题是联运用信息技术培养学生自主、探究、合作学习方式的研究》，通过三年多的实践探索，师生的信息意识和信息素养明显提高，并总结出一些经验，积累了丰富的资料，但教学仍局限于教师、教材、教室的狭小范围，信息技术仍主要作为演示工具，替代教师的部分讲授功能。