资源再构建 系统重整合——江苏扬州市区域性数字化校园建设实例

江苏扬州市中小学于2000年开始建设数字化校园。其间形成的数字化校园社区达百个之多，资源相对分散，各据一方，不能互通互联。2006年，为适应教育现代化发展的需要，提高全市教育信息技术的应用水平，扬州市在整个行政区域内启动了打造“中国第一个区域性数字化校园”项目，全面推进学校信息化建设工程。