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探索班级管理规律做好班级管理工作
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摘要
本文从以下4方面对班级管理进行了论述,目的在于提高班级的整体素质,对老师及学生都很有帮助。
作者
王卫红
机构地区
滨州市技术学院
出处
《科技创新导报》
2008年第19期215-215,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
班级管理
管理规律
教育原则
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
0
参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董治国.
班主任管理理论与方法探析[J]
.温州大学学报,2001,14(2):69-71.
被引量:7
2
杨天平.
论教育管理的研究任务[J]
.中小学教育与管理,2002(12):3-4.
3
侯光国.
无为而治与现代学校管理[J]
.山东教育,2002(14):12-13.
4
张学权.
通过教学管理模式的改革促进远程教育的发展[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(7):18-19.
5
杨耀明.
“无为而治”应成为学校管理的一种理念——以湛江一中为例[J]
.现代教育论丛,2007(3):90-92.
科技创新导报
2008年 第19期
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