给学生一个快乐成长的“支点”

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摘要几天前业务进修时，听到相邻学校的几个老师在议论自己班级的工作，其中说到某个学生，因为在学校表现不好，最后不得以选择了离开。我听后，感觉非常的无奈，既为这位同学的离开感到惋惜，更为同行对学生流失一事言语的清淡而感到失望。常言说，没有教不好的学生，只有不会教育的老师。难道我们忘记了我们是如何从那个年龄度过的？难道我们忘记了自己童年时曾经的心灵孤独和无助以及彷徨苦闷的日子？换言之，莫说是年少的孩子，就是成年后，

作者颜彩明

机构地区北京市丰台区和义学校

出处《跨世纪》 2008年第6期157-157,共1页

关键词教育方法

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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