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论语文课堂中教师应扮演的角色
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摘要
在应试教育向素质教育转轨的大潮中,追求语文教学的成功,教师必须扮演好四种角色。一、学生良好学习习惯的培养者,二、学生学习动机的激发者,三、学生正确学习方法的指导者,四、学生语文实践活动的倡导者。
作者
高元华
王兆刚
机构地区
沂南县山大华特卧龙学校
出处
《科教文汇》
2008年第19期15-15,共1页
Journal of Science and Education
关键词
语文课堂
教师
角色
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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