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如何教育学生克服“早恋”现象

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摘要近些年来，职业学校的“早恋”现象已是屡见不鲜。大庭广众之下，搂搂抱抱，卿卿我我，似乎并未引起足够的关注，甚至个别学生未婚先孕。这些都严重地影响了校园环境和学生的身心健康。如何教育学生克服“早恋”，便成了摆在我们面前亟待解决的课题。在此，我试图以造成学生“早恋”现象的客观因素为切入点，

作者邵显松

机构地区合肥经管学校

出处《科教文汇》 2008年第19期54-54,共1页 Journal of Science and Education

关键词学生教育职业学校身心健康校园环境客观因素

分类号 TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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科教文汇

2008年第19期

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