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初中化学教学中帮助学生提高记忆效率的对策研究
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摘要
本文从以下两个方面探讨提高初中化学教学课堂中学生的记忆效率,第一是改进教学方法,加强实验教学,直观教学,尽最大努力加深化学知识在学生头脑中印迹的深度,提高记忆效果。第二是掌握学生的遗忘规律,帮助学生与遗忘做斗争。
作者
任利芳
机构地区
盘县红果镇沙坡中学
出处
《科教文汇》
2008年第19期167-167,共1页
Journal of Science and Education
关键词
初中化学教学
记忆效率
对策研究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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