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记忆理论对英语词汇教学的启示
被引量：
5
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摘要
记忆属于心理学研究范畴,如将其一系列研究结论与外语词汇教学实践相结合,将有效提高外语学习者记忆词汇的能力。本文针对部分心理学关于记忆的研究成果对英语词汇教学方面提出一些建议。
作者
陈茜
机构地区
湖北经济学院
出处
《当代经济》
2008年第13期122-123,共2页
Contemporary Economics
关键词
记忆
英语词汇
教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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当代经济
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