大学生英语自主学习能力调查分析及其培养策略

自主学习并非自由学习,它需要学习者明确学习目标,掌握学习方法和学习策略。通过对大学生英语自主学习现状的调查分析,以建构主义学习理论为基础,提出了大学生英语自主学习能力的培养策略。在英语自主学习过程中,应该从明确教师学生各自承担的角色、加强英语学习过程中的协作学习、创设有利英语自主学习的环境、重视自主学习过程的自我评价等方面加强对大学生英语自主学习能力的培养。