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教师角色定位及其素养要求刍议 被引量:1

Teacher's role definition and required qualities
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摘要 教师在社会生活和教育活动中有各种不同的角色定位,每种角色的实现需要相应的素养要求作为保证。从教师的社会角色、教书育人角色、行政管理角色、心理导向角色和自我定向角色等角色定位出发,阐述了各种角色所需要的素养要求,提出一个合格教师的素养体系构成。 Teachers play multi-roles in society and in education. Relative qualities are required in many ways. This article puts forward a quality-system which qualified teachers are needed from the angles of teacher's role definitions in society, in imparting knowledge and education, in teaching administration, in psychological guidance, in self-definition and so forth.
作者 牛晚扬 李晓
出处 《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》 2008年第3期319-321,共3页 Journal of Shenyang Jianzhu University:Social Science
关键词 教师 角色定位 素养要求 teacher role definition required qualities
  • 相关文献

参考文献4

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  • 4于长英,徐玉梅.从提升教师素质入手提高教学质量[J].沈阳建筑大学学报(社会科学版),2006,8(2):172-174. 被引量:3

二级参考文献4

共引文献5

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