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日本高校体验性学习法教学改革与启示 被引量:7

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摘要 近年来日本高等学校对教学方法进行了改革,把体验性学习法贯穿于整个大学教育过程中,培养的学生具有鲜明的个性与创造力,对我国目前教育改革的启示表现在知识与能力关系上,重视能力培养;教与学关系上,重视学生的独立性。
作者 范丹红
出处 《湖北第二师范学院学报》 2008年第3期106-107,共2页 Journal of Hubei University of Education
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