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论近代中国大学教授群体的演变动力 被引量:3

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摘要 近代中国大学教授群体是遗传与环境的产物。本文认为西学东渐的推力、聘任制度的拉力、群落形态的张力和角色认同的活力是近代中国大学教授群体演变的基本动力。认识到这一动力学规律对现代大学教授队伍建设具有重要的借鉴价值。
作者 陈媛 周治军
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第4期28-30,共3页 Jiangsu Higher Education
基金 教育部“十一五”规划课题《20世纪上半叶中国大学教授角色研究》(编号EAA070267)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[英]阿什比(滕大春,滕大生,译).科技发达时代的大学教育[M].北京:人民教育出版社,1983.51.
  • 2[英]约翰·亨利·纽曼(徐辉,等译).大学的理想[M].杭州:浙江教育出版社,2001.22.28.

共引文献6

同被引文献20

引证文献3

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