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高职教育课程体系的几对关系与构建原则 被引量:21

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摘要 本文阐述了高职教育课程体系构建中应处理好的几对关系:高等性与职业性的关系、职业定向性与职业迁移性的关系、理论课程与实践课程的关系、校内教学与校外教学的关系,在此基础上提出了构建高职教育课程体系的四条原则。
作者 刘宣飞
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第4期133-134,共2页 Jiangsu Higher Education
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参考文献1

二级参考文献4

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共引文献47

同被引文献90

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