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高职教育课程体系的几对关系与构建原则
被引量:
21
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摘要
本文阐述了高职教育课程体系构建中应处理好的几对关系:高等性与职业性的关系、职业定向性与职业迁移性的关系、理论课程与实践课程的关系、校内教学与校外教学的关系,在此基础上提出了构建高职教育课程体系的四条原则。
作者
刘宣飞
机构地区
无锡工艺职业技术学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第4期133-134,共2页
Jiangsu Higher Education
关键词
课程体系
高职教育
构建原则
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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