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《孔子游春》教学设计
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摘要
一、破题导入.感知大意 1.(板书:春)引导学生交流描绘春天的成语、诗句或者精彩片段。
作者
刘荃
机构地区
江苏南京晓庄学院第一实验小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2008年第7期22-22,共1页
关键词
《孔子游春》
教学设计
学生交流
感知
板书
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2008年 第7期
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