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运用障碍式教学法提高实验教学质量 被引量:1

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摘要 在卫生理化检验技术实验课中,我们引入障碍式教学法,结合传统教学法,不仅提高了实验教学质量,而且提高了学生分析、解决问题能力,对学生综合素质的培养有很大帮助。
机构地区 湘南学院
出处 《卫生职业教育》 2008年第13期107-108,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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