院前急救知识及培训需求的调查与思考

目的了解全民院前急救知识现状、获取途径及学习需求，探讨卫生职业教育中进行院前急救知识培训的意义及实施方法。方法对2316名市民进行问卷调查，统计学处理用Excel和SAS软件包进行。结果医护人员与非医护人员院前急救知识得分有显著性差异，医护人员和在校医护专业学生院前急救知识得分总体水平不高，且院前急救技术掌握率普遍偏低。结论优化与创新急救课程教学内容，重视院前急救技术培训，采取多种形式普及院前急救知识。