高职新生艾滋病知识、态度和行为调查

目的通过对江苏广播电视大学昆山学院新生艾滋病相关知识、态度和行为的调查，探索在高职院校中有效开展预防艾滋病健康教育的方法。方法采取整群抽样法，用自行设计的调查问卷对新生进行调查。结果学生对艾滋病知识有一定程度的了解，但仍存在错误认识，在艾滋病态度和行为方面还存在矛盾和恐惧心理。结论学生对艾滋病知识的掌握仍需提高，部分学生的态度和行为有待改进，学校应采取形式多样的宣传方法，尤其要针对学生错误的知识、态度和行为进行切实有效的教育。