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改革管理机制创办优质学校

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摘要学校管理的起点和归宿都是人，学校管理的动力和核心也是人，学校管理的成功与失败也取决于人，学校实施科学的管理是顺利办学的保障。纵观教育管理思想发展史，教育管理已从以“事”为中心向以“人”为中心发展，从原来靠规章制度的管理发展到研究人的行为、调动人的积极性的管理，

作者王艳

机构地区桂林市乐群小学

出处《广西教育》 2008年第16期23-23,26,共2页

关键词管理机制优质学校教育管理思想改革创办学校管理人的积极性人的行为

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] G40-058 [文化科学—教育学原理]

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广西教育

2008年第16期

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