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论主观能动性在音乐教育中的作用
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摘要
主观能动性,亦称"自觉的能动性",是人们能动地认识世界和改造世界的能力的活动。充分发挥主观能动性能有效的促进人的身心发展,增强其自我进取的意识,产生积极、良性的行为,任何成功的科研成果、有价值的艺术创造,都是充分发挥主观能动性,深入调查和研究的结果。任何一个想增强自身经济实力、国防实力和民族凝聚力的国家,都是把教育的创新与改革放在第一位的。而让老师和学生充分发挥主观能动性又是实现教育创新的关键。
作者
张梅丽
机构地区
星海音乐学院艺术管理系
出处
《歌海》
2008年第4期62-63,共2页
Songs Bimonthly
关键词
主观能动性
音乐教育
创造力
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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