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论声乐教学中的美学渗透
被引量:
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摘要
声乐教学是美学的一部分,通过审美教育来实现。根据声乐教学的规律,把审美教育贯穿于声乐教学的全过程,让学生在学习声乐专业知识的同时,提高审美个性和能力,获得高尚的审美情操,使美学在潜移默化中渗透。
作者
黄志勇
机构地区
四川理工学院音乐系
出处
《歌海》
2008年第4期76-78,共3页
Songs Bimonthly
关键词
美学
声乐教学
审美教育
分类号
J616 [艺术—音乐]
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歌海
2008年 第4期
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