大学新生的自我意识研究

自我意识是影响大学生心理健康的重要因素,大学阶段也是自我意识发展的关键时期,本文采用"二十问法"、个案咨询、个别访谈等方法对成都中医药大学2007级的新生进行了自我意识的研究。大学新生的自我意识有了新的特点:自我意识内容多样化、自我体验积极、自我意识矛盾突出。根据这些特点,探讨了大学阶段促进大学生自我意识发展的有效途径。