摘要
目的:在新生儿沐浴过程中实施开放式健康教育以满足新生儿家长的需要。方法:采用传统式及开放式健康教育方法,通过出院前对家长发放调查表,以评价教育结果。结果:两组健康教育结果有显著差异。开放式健康教育效果好,家长对新生儿的护理操作、相关知识的掌握程度高,对护士的满意度高,护患关系得到了改善。结论:提倡开放式健康教育,注重在实践中学习,体现人性化护理。
出处
《中国误诊学杂志》
CAS
2008年第22期5352-5353,共2页
Chinese Journal of Misdiagnostics