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案例教学法在发展经济学教学中的运用研究
被引量:
4
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摘要
案例教学有助于提高学生的兴趣,增加学生对理论的理解,提高学生综合分析解决问题的能力。本文以发展经济学教学为例探讨案例教学的作用,具体组织形式,以及需要注意的若干问题。
作者
田泽永
机构地区
江苏技术师范学院
出处
《宿州教育学院学报》
2008年第2期6-7,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
发展经济学
案例教学
研究
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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