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体育教学中常见心理障碍分析及对策
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摘要
体育教学中常见的心理障碍有动机障碍、注意力障碍、恐惧障碍等,这些心理障碍对学生学习技术动作产生了很大的影响,对技能的提高起到了严重的阻碍作为。据此,本文对常见的心理障碍形成进行了分析,并认为注重学生情感的培养、教学水平的不断提高、善于与学生交流沟通是预防和消除学生心理障碍出现的有效措施。
作者
李继军
机构地区
川北医学院体育教研室 四川南充
出处
《陕西教育(高教版)》
2008年第7期79-80,共2页
关键词
体育教学
心理障碍
动作学习
分类号
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
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陕西教育(高教版)
2008年 第7期
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