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应用写作教学应加强人文素质教育
被引量：
1
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摘要
从教学理念、教学过程、教学内容三方面探讨了应用写作教学中人文素质教育的渗透问题。
作者
付瑶
刘小年
机构地区
广西机电职业技术学院
出处
《广西教育》
2008年第15期33-34,共2页
关键词
应用写作
教学
人文素质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
H152.3 [语言文字—汉语]
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广西教育
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