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浅论高职英语课堂效果的提高途径
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摘要
本文从第一次课、课堂时间管理、教学内容与课堂教学组织方式等方面提出上好高职英语课的方法。
作者
邓雪梅
机构地区
南宁职业技术学院
出处
《广西教育》
2008年第15期40-41,45,共3页
关键词
高职
英语教学
课堂效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
D50 [政治法律—国际政治]
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广西教育
2008年 第15期
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