《春》的教学创新

一、创新教学目标。精心钻研教材 笔者从三个方面来考虑设计： 第一，让学生领会课文中准确、生动的语言，学习作者抓住景物特征的细致的描写方法。引导学生体会作者所用语言的朴实清新、准确生动、句式富有变化（在散语中夹着对称或排比的短语短句）、既流畅又整齐、很有表现力等。