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英语分级教学中的师生思想问题分析及应对策略
被引量：
5
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摘要
本文分析了贵阳中医学院公共英语课程实施分级教学前后的师生思想状况,找出了存在的问题和应对策略。
作者
张钧
机构地区
贵阳中医学院外语教学部
出处
《贵阳中医学院学报》
2008年第4期21-22,共2页
Journal of Guiyang University of Chinese Medicine
基金
贵阳中医学院教学研究课题
关键词
分级教学
思想问题
素质
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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贵阳中医学院学报
2008年 第4期
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