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拓展多层与单项教育 提高继续教育成效——上海图书馆教育培训中心的实践 被引量:3

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摘要 根据上海图书馆教育培训中心近年来的工作方式变革,对如何进行各种单项性职业教育活动进行了总结与分析,并对专业教育的未来提出了新的设想。
作者 黄洁
机构地区 上海图书馆
出处 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2008年第7期65-67,共3页 Library Journal
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参考文献2

二级参考文献7

共引文献129

同被引文献14

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引证文献3

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