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语文教师在教学中的角色效应

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摘要 语文教学是双向的活动。教师在活动中,既要发挥主导的作用,又不能越俎代庖;教师要充分发挥学生的主体作用,培养其思维能力和创新能力,这是新课标的灵魂。因此,教师合理定位自己的角色,发挥出角色作用,是语文教学"柳暗花明"的关键。
作者 万春
机构地区 渠县中学
出处 《四川文理学院学报》 2008年第F06期33-34,共2页 Sichuan University of Arts and Science Journal
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共引文献9

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