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现代文阅读教学思考及有效策略探讨
被引量:
5
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摘要
阅读能力是一种非常复杂的综合能力,包括认读、理解、筛选、概括和鉴赏等诸多能力。随着语文教改的不断深入,现代文阅读教学己成为语文教学一个相对独立而又极其重要的一部分。在分析当前高中阅读教学中存在问题的基础上,提出了加强现代文阅读教学有效性的路径。
作者
陈锡能
机构地区
达州铁路中学
出处
《四川文理学院学报》
2008年第F06期62-63,共2页
Sichuan University of Arts and Science Journal
关键词
高中语文
现代文
阅读教学
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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