江西省农村义务教育投入的实证分析与政策建议

进入21世纪以来,江西省农村义务教育取得了较大的发展。本文从江西省政府对农村义务教育投入的总量、努力程度以及投入分配的合理性以及生均教育经费四个方面,对江西省2003-2006年农村义务教育投入的现状进行了实证分析;针对该省农村义务教育投入存在的问题,本文提出了几点政策建议。