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以加快高职专业团队建设为目标的载体设计与实践探索被引量：2

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摘要专业教学团队是影响高职人才培养质量的关键因素,本文在分析目前高职院校专业教学团队建设状况的基础上,以专业教学团队的"双素质、双结构"为建设途径,以胜任高素质高技能人才培养为主要目标,结合自身的实践探索,设计了以"四个一"为内容的活动载体,并对建设相关的保障措施提出了一系列的建议。

作者周建新沈铭钟沈建根

机构地区浙江嘉兴职业技术学院

出处《继续教育研究》 2008年第7期100-101,共2页 Continuing Education Research

关键词高职院校专业团队载体设计实践探索

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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继续教育研究

2008年第7期

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