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艺术治疗对幼儿美术教育的启示 被引量：1

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摘要 一、艺术治疗 艺术治疗是20世纪末由美国开始倡导的一种心理治疗方式．它在缓解成人与幼儿的心理压力．帮助建立和发展个体与周围环境的良好关系上卓有成效，一直以来都被作为康复心理治疗的辅助手段。英国艺术治疗家协会（British Association of Art Therapists）对此的界定是：“艺术治疗是一种治疗的方法，在艺术治疗者的协助下，透过绘画、塑造等艺术媒体，从事视觉心象（visualimages）表达，藉此心象表达把存于内心而未表达出来的思想与情感，向外呈现出来。”艺术治疗主要有两个观点，一是认为艺术活动本身即是治疗．因为艺术行为过程可以缓解当事人情绪上的冲突和困扰．
作者 王麒 李焕稳
机构地区 天津师范大学学前教育学院学前系
出处 《教育导刊（下半月）》 2008年第7期31-33,共3页 Journal of Educational Development
基金 天津师范大学教育科学研究基金项目资助,编号53WN67
关键词 幼儿美术教育 艺术治疗 心理治疗 心理压力 辅助手段 行为过程 艺术活动 ART
分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学] G40-014 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献22

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共引文献45

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

教育导刊（下半月）
2008年 第7期

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