后现代教育观下的课堂教学反思

传统课堂教学中,"教师中心"剥夺了学生学习活动的主动性,使课堂失去生机与活力。后现代教学理念要求反思教学模式,互动教学过程,对我国当前基础教育新课程的教学具有重要影响作用。