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生物课堂学生要多说
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摘要
口语表达能力是每人必备的一项基本功?大多数教师认为,这种能力的培养属于文科教学的范畴,其实不然,理科教学也能培养学生的这种能力。在生物教学中,教师运用清晰、准确、科学、规范、生动而有趣的口语讲授有关生物学的知识,不仅可以提高学生的口语表达能力,还可以激发他们对生物学科的浓厚兴趣。
作者
赵双球
机构地区
长沙市第四十二中学
出处
《湖南教育(综合版)》
2008年第7期32-32,共1页
关键词
学生
生物课堂
口语表达能力
能力的培养
生物学科
文科教学
理科教学
生物教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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湖南教育(综合版)
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