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《背影》教学设计

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摘要 [教学目标]1.给重点字注音。狼藉簌簌脚夫踌躇拭颓唐举箸妥帖2.理解下列词语在文中的含义。狼藉惨淡勾留赋闲蹒跚颓唐变卖典质触目伤怀3.学习文中抓住人物形象特征,选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。
作者 马彧
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2008年第7期53-53,共1页 Modern Chinese
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