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如何优化语文课堂教学
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摘要
对于语文课堂教学,仁者见仁,智者见智。但我在几年的教学实践中,越来越意识到“向45分钟要质量”这个耳熟能详朴实无华的语句中包蕴着真理性的价值。要改变语文教学低效、落后的状况,必须提高课堂教学效率,实现语文课堂教学的最优化。那么,应如何去做呢?在此,我谈一谈我的几点粗浅的认识。
作者
罗芳英
机构地区
河南省清丰县实验初级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第7期93-93,共1页
Modern Chinese
关键词
语文课堂教学
最优化
课堂教学效率
教学实践
语文教学
真理性
仁者
智者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
O224 [理学—运筹学与控制论]
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现代语文(中旬.教学研究)
2008年 第7期
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