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摄影创作理念在新课程写作教学中的运用构想
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摘要
一、构想的现实背景写作教学的研究是一个传统而又永远年轻的课题,但众多的研究并没有给写作教学带来革新性的成效,学生面对写作依然会迷茫,教师面对写作教学依然有困惑。到底有没有一种理念能够给写作教学带来生机,让其变得精彩而有魅力呢?本文的探索就来源于以上的思考,试图在写作教学中引入摄影理念,让摄影创作的形象性思维充分融于写作教学,开辟一种全新的写作教学模式。
作者
曾清亮
机构地区
浙江省平阳县第二中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第7期120-122,共3页
Modern Chinese
关键词
写作教学
摄影创作
创作理念
新课程
形象性思维
教学模式
学生
教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
J403 [艺术—摄影艺术]
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现代语文(中旬.教学研究)
2008年 第7期
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