突破传统作文教学桎梏,构建主题性作文序列训练模式

一、当前作文教学面临的问题1．课程标准对作文教学目标的描述语言模糊。课程标准只有学段目标，没有对各年级作文提出具体要求，而语文教材中各年级，各单元作文训练之间又缺乏知识的系统性，体现不出具体而恰当的目标，这必然影响教学效果。2．缺少可操作性的作文教材体系。