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让网络环境给作文教学插上腾飞的翅膀

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摘要 作文课堂教学要以教师创造性的“教”为主导,以学生探索性的“学”为主体,以发展为主线,在教学中要为学生提供观察、实践和独立思考的环境。
作者 宋跃庆
机构地区 溆浦县警予学校
出处 《湖南教育(语文教师)》 2008年第7期40-40,共1页
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