小学语文课堂评价的价值与策略

中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，对课堂教学的要求也十分明确；积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识；让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维的习惯；培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字的表达能力以及团结协作和社会活动的能力。