期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程改革中初中历史教学的几点心得
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从一开始我对历史的教学就感到很茫然,又逢新课程改革的开展,我真有点束手无策,但我相信兴趣是最好的老师,没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。以往的历史课堂中,教师一味的枯燥、纯理论的讲授根本无法引起学生的兴趣,教师单方面的讲解,学生机械的接受、生硬的记忆,这样的课堂更是没有活力和生气,学生在这样的氛围中又何谈智慧,何谈灵感?
作者
高建斌
机构地区
天全县乐英初中
出处
《雅安职业技术学院学报》
2008年第2期44-45,共2页
关键词
初中历史教学
新课程改革
心得
历史课堂
学生
纯理论
灵感
智慧
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
2
1
张海川.
初中历史教学如何培养学生的自主学习创新精神[J]
.考试周刊,2009(10):158-158.
被引量:2
2
肖梅华.
初中历史教学与审美教育[J]
.江西教育(综合版)(C),2009(1):99-99.
被引量:1
引证文献
2
1
谢守忠.
在初中历史教学中培养学生的自主学习能力[J]
.考试周刊,2016,0(43):129-129.
2
赵振.
浅论初中历史德育教学和学生价值观的培养[J]
.魅力中国,2010,0(3X):102-103.
被引量:4
二级引证文献
4
1
胡青.
浅谈如何在初中历史课堂教学中渗透德育[J]
.快乐阅读(下旬刊),2013(5):34-34.
被引量:6
2
封亚杰.
浅谈历史教学对提高学生素质教育的作用[J]
.科技创新导报,2013,10(36):118-118.
3
成洪燕.
初中历史教学如何创新教学理念[J]
.亚太教育,2015,0(19):57-57.
被引量:6
4
海力力.热合曼.
初中历史德育渗透策略浅析[J]
.赤子,2015(2Z).
被引量:4
1
邓渠锋.
浅谈小学数学教学中如何调动学生的学习积极性[J]
.小作家选刊(教学交流),2014(1):236-237.
2
刘琳.
新课改下高中语文教学中如何培养学生学习兴趣[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(12):202-202.
3
韩素萍.
如何激发学生学习历史的兴趣[J]
.考试周刊,2010(30):170-170.
4
黄春红.
数学学习贵在培养学习兴趣[J]
.小学教学参考(数学版),2011(1):70-70.
5
李英,杨孝邦.
兴趣是最好的老师[J]
.新课程(小学),2013(7):145-145.
6
徐燕.
高效课堂必须兴趣相伴[J]
.文学教育(中),2011(8):130-130.
被引量:1
7
赖德洁.
谈中学物理的有效学习和有效教学[J]
.中国校外教育(中旬),2014,0(11):132-132.
被引量:3
8
王兰巧.
浅谈如何构建活跃的小学数学课堂教学气氛[J]
.读写算(教育导刊),2014(7):93-93.
9
李学花.
注重情境教学 激发学习兴趣[J]
.现代教育科学(小学教师),2013(1):124-124.
被引量:2
10
李冬梅.
浅议兴趣在数学教学中的作用[J]
.考试周刊,2009(33X):90-90.
雅安职业技术学院学报
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部