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他山之石,可以攻玉——澳大利亚物理课程教学见闻 被引量:2

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摘要 本文从澳大利亚物理课程教学见闻出发,阐述了如何在物理教学中激发学生兴趣,培养学生的创新能力。
作者 王汉权
机构地区 江苏射阳中学
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2008年第7期31-33,共3页 Journal of Physics Teaching
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