初中化学课堂教学中教师和学生的新角色

传统的课堂教学以教师为中心，教师处于主导地位，是知识的占有者、传授者，是学术的权威、真理的化身。学生是知识的接受者，处于被动的、从属的地位。新课程强调以学生为中心，发挥学生的主体性，学生在学习过程中是自主的、能动的、富于创造性的，教师和学生是平等合作的关系。