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生物教学中学生兴趣的培养
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摘要
每个教师都希望学生愿意接受自己所讲的知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。特别是当前学校正在实行素质教育,学生能否积极主动地配合,是每一位教师亟待解决的问题。笔者认为,要加强学生学习的主动性和自觉性,不断培养学生的探索精神,不断挖掘他们的创造潜能,没有浓厚的兴趣是很难达到的。
作者
马右新
机构地区
山东省章丘市第二职业中专
出处
《中国教育技术装备》
2008年第13期29-29,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
学生兴趣
生物教学
培养
素质教育
探索精神
创造潜能
教师
自觉性
分类号
Q-4 [生物学]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中国教育技术装备
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