中德职业教育教学方法之比较漫谈——行为引导教学法以学生为主、教师为辅

注重培养既能动脑又能动手的综合人 才职业教育的目标是培养生产、管理和服务一线技能型、应用型解决实际问题的基础人才，培养一线上急需的综合型、管理型实际应用的高层次人才。区别于理论研究人才，高职培养的是懂技术、通工艺的高级技术工艺型应用人才，既能动脑又能动手的综合人才；不仅基础理论扎实，而且实践经验丰富，能及时排除生产管理服务中较难的一些问题。