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虚拟学习社区中职业学校“双师型”教师的培养研究
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摘要
随着我国职业教育的发展,"双师型"教师的培养至关重要。文章分析了传统"双师型"教师培养的弊端,提出利用网络虚拟学习社区进行"双师型"教师师资培养,并构建了这种虚拟学习社区的模型。之后利用"教育的未来"网络平台设计了一个实际案例,并进行了简要说明。
作者
陆薇
赵呈领
刘渊
机构地区
华中师范大学
武汉市交通学校
出处
《继续教育》
北大核心
2008年第7期41-43,共3页
Continuing Education
关键词
双师型教师
教师培养
在职培训
虚拟学习社区
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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